中学生数理化(高考数学)

提示：《中学生数理化(高考数学)》投稿需先进行学术不端检测，查重需低于15%。需要按照投稿格式进行撰写，论文可以先进行排版，整理好再进行递交。
《中学生数理化（高中版）》关于我们
报刊简介：本刊创刊于1981年10月，是经新闻出版总署批准，河南省教育厅主管，面向全国发行的正规刊物，知网全文收录。本刊蝉联河南省优秀科技期刊一等奖，2001年入选中国双百期刊方阵，2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点期刊，2005年荣获第三届国家期刊奖提名奖。2018年本刊与全国高考一卷理科数学类似题目有104分，与化学试题类似题目有79分，与物理试题类似题目有92分。
各版本名称、邮发代号、内容特色、读者对象：
高一数学： 邮发代号36-308。内容上主要是配合教材讲解高一基础知识，探究解题方法，扩展数学文化，适合高一学生阅读。
高二数学：邮发代号36-60。内容上主要是配合教材讲解高二基础知识，探究解题方法，并延伸一些高考的内容，适合高二学生阅读。
高考数学：邮发代号36-49。内容上主要是配合高考讲解与高考数学相关的知识和注意事项，附有模拟试题供同学们演练等。适合高三学生阅读。
高考理化：邮发代号36-59。内容上主要是配合高考讲解与高考理化相关的知识和注意事项，附有模拟试题供同学们演练等。适合高三学生阅读。
各版、各栏目来稿要求：
1.知识结构与拓展：梳理知识要点，强化引申拓展；
2.数学文化与赏析： 例析数学文化，揭示数学内涵；
3.学习发现与思考： 学会思考总结，分享学习心得；
4.易错题归类剖析：透析错解原因，弥补知识缺陷；
5.创新题追根溯源：力求新颖原创，探索多解多变；
6.经典题突破策略： 领悟解题思想，注重试题评析；
7.实验探究与展望：探究实验原理，提高实验能力；
8.高考命题新动向：解读高考大纲，预测命题趋势；
9.核心考点ＡＢ卷： 名校名师设计，洞悉命题规律；
10.数学能力月月赛：知识就是力量，参与才能胜利。